Den Sociale Investeringsfond står klar med pengene, hvis fondens bestyrelse godkender kommunens plan den 10. september. Målet er at få elever med 10-20 procents fravær ned under de 10.
Fredericia Kommune er på vej ind i et treårigt investeringsprogram mod skolefravær sammen med Den Sociale Investeringsfond. Børne-, Skole- og Uddannelsesudvalget besluttede i juni at gå ind i samarbejdet, og torsdag fik udvalget fremlagt den overordnede indsatsplan, som nu skal sendes videre til fondens bestyrelse.
Programmet hedder »Sammen om mindre skolefravær« og har tre formål. Det skal forebygge og mindske begyndende og bekymrende fravær i folkeskolen, styrke kommunens evne til at sætte tidligt og systematisk ind, og opbygge viden om, hvad der virker. Tre andre kommuner går ind i programmet i samme periode, 2027-2029.
Pengene er et lån. Fondens foreløbige beregninger viser, at investeringen bliver på omkring 10 millioner kroner, hvis alle folkeskoler i kommunen deltager. Det endelige beløb afhænger af, hvilke skoleafdelinger der kommer med, og det ligger ikke fast endnu. Forvaltningen har sammen med distriktsskolelederne udarbejdet et bud på, hvilke af kommunens 12 skoleafdelinger der skal investeres i, ud fra fraværstal fra det seneste skoleår og samtaler med afdelingsskolelederne. Udvalget blev orienteret om buddet på mødet, men hvilke afdelinger det drejer sig om, fremgår ikke af dagsordenen.
Forvaltningens begrundelse for at udvælge skoler er, at investeringen skal sættes ind, hvor potentialet for bedre forebyggelse er størst. Det overordnede mål, som fonden og kommunen deler, er over en længere periode at bringe andelen af elever med et fravær på mellem 10 og 20 procent ned under 10 procent.
Med aftalen følger betingelser om trinvis tilbagebetaling og en risikopræmie, der afhænger af effekten. Dem blev udvalget præsenteret for i juni. Når kontrakten er underskrevet til efteråret, skal udvalget tage stilling til en fordelingsnøgle for tilbagebetalingen mellem Børne-, Skole- og Uddannelsesudvalget og Social-, Handicap- og Ligestillingsudvalget. Herefter udarbejder hver af de deltagende skoleafdelinger sin egen indsatsplan sammen med en kommunal projektleder.
